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期末考试总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的期末考试成绩分析总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期末考试总结 篇1期末考试结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较理想的成绩。
总结这个学期的学习后。我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的'问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,就再参考几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过我的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
尽管取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
期末考试总结 篇2一、试卷命题情况评价
本次试卷是了解学生阶段性学习情况的一次测试。本次命题的基本依据是《小学数学课标》要求和新课程理念。试卷在考查学生必备的知识和技能的基础上,注重过程和方法考查,注意培养学生的应用意识、创新意识、探究精神和实践能力。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。
试题内容全面,共计六个大题。第一题,认真思考,准确填空18分;第二仔细推敲,认真辨析10分;
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篇一:期末考试成绩分析总结
本次考试是开学以来第二次月考,结合技能考试的思路和方法,对学生进行相关知识技能的测试,总体来说,本次考试结果差强人意。现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结:
一、考试成绩分析:
参考人数:38人 实考人数:37人 通过率:47.3 %
及格人数:18人 优秀人数:3人优秀率:7.8%
最高分:84分最低分:12分
平均分:55.36分
二、试题分析
此次考试结合高考技能方面的变动,尤其是在自制效果那一部分,考题灵活,要求考生审题认真仔细;在技能操作上增加了必做效果,试题内容涉及知识量大,试题考察覆盖面大;网页的基本操作、文字处理以及表格图像的操作没有太大的变化,内容和难度与平时练习操作没有什么明显区别;网页页面加大了对显示效果的考试力度,难度加大;总的来说此次试题较之前更灵活,难度适中,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。
三、存在的主要问题
1、知识点记忆模糊不清,尤其是对基础操作中的理论知识记忆不清;
2、考虑问题不全面和审题不认真造成操作的不规范;
3、基本功的不扎实,学生基础薄弱,理解度不过关。
4、操作速度过于缓慢,双手使用效率过低,浪费了过多时间。
5、对于图像的处理占用大量时间,过于关注细节而忽略整体。
6、考试过程中不能随时保存,导致考试结束文件出错。
7、最基本的预览无法做到,导航混乱,无法实现自由跳转。
8、无法应对技能考试过程中出现的突发事件,因情绪波动影响考试。
四、反思和计划
这次的考试较之以前的考试有明显的反差,学生对这种技能竞赛式的考试方
式明显不适应,最直接的反应就是时间上不够用,通过率仅为47.3%,优秀人数也仅3人,这与平时的训练存在很大的差距,取得这样的成绩,我觉得与教学方法的改进有很大的关系,其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积
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期末考试总结 (篇1)一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划,按计划有条不紊地进行全面系统复习,查漏补缺,打好扎实的基矗
二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。在复习过程中,不放过任何一个疑难问题,有疑问,就要主动向老师或同学请教。俗话说:“勤能补拙,熟能生巧”,带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间,提高效率。离期末考试的时间已经不多了,每一位同学都要珍惜分分秒秒,并提高复习效率,不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。
我相信:只要我们全力付出,就一定会取得好的成绩,向家长、老师交出满意的答卷!预祝同学们都能考出好成绩!
我的演讲完了。谢谢大家!
期末考试总结 (篇2)这次期末可喜的是我的最弱项——数学进步了!这是我最骄傲的一点,主要是我把不会的题或写错的题反复的重做,更改与研究。我还发现了我养成的一大好习惯,这就是每天早起看英语和语文,把要背的反复背诵和理解,开始很吃力,但是慢慢的适应了这样的生活。
我再说说的缺点吧!我的缺点很多,有的时候主课苦闷时容易走神,所以有时候会不明白老师讲的重点是什么,必须让家长再复述一遍才能全懂,英语马虎的地方很多,马虎的地方在语文上也时进可见,尤其是在默写那一部分更是多而多之,因此也是掉了语文一部分的分数,语文的作文掉分掉的更是重上之重,满分70分的作文我只得了58分,作文写的乱七八遭,选题也抓不好。而数学的重点问题是大题的失分率较大,英语问题出在了改错题的地方,作文和马虎。期末的成绩争取有一个大的飞跃,超常发挥是微乎其微,只有在平时把基础知识日积月累才能有一个飞跃,希望在期末用一个好成绩来给自己一个满意的答案。
期末考试总结 (篇3)这次期末考试我有很多不应该错的错题,现在就来总结一下:数学:1 错的是一道“早九晚五”的题,让用二十四时计时法填入
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期末学生考试总结(篇1)在刚刚结束的期末考试里,我考得不太好。
我语文考的还可以,但是这次也仅仅只比上次月考高了五分。经过我的仔细反思,我想这和我基础知识部分做题粗心有着很大的关系。这点也同样体现在数学、物理和英语方面。很多数学计算和英语语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对我有很大的期望,可我还是没有考好,对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要努力改正,所以,通过考试我也想了很多以后自己在学习中要注意的地方。
首先我要改掉不细心的坏习惯。有时候我往往把题目中的加号看成了除号,物理后面的计算题经常出现换算错误。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程中认认真真审题,认认真真地做好题,不再粗心。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样无谓的错误。
我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一但考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的,只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。提高考试成绩贵在多做练习。生活中学会积累,语文积累好词好句,数学多做难题,英语语法最难,做完形填空等练习题是提高英语成绩的好方法。我还要加强复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
我认为提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望,不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信
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